Új dolgokat megismerni izgalmas kihívás. Ki mondana nemet egy távoli kalandtúrára, vagy egy izgalmas élettani kísérlet kivitelezésére.

Na de mit csináljunk, ha középiskolai, egyetemi-főiskolás keretben kell vizsgára, dolgozatra készülni, akkor a tanulás már nem tartozik a legkedveltebb foglalatosságok közé. Mit tehetünk mégis, hogy hatékonyabban tanuljunk a számonkérésre?

Az első, és legfontosabb: az értelmetlen tanulás erőpocsékolás.

Egy nemrégen Tuva köztársaságban (Dél-Szibéria) feltárt fejedelmi kurgánban talált 57 ezer darabos arany lelet nyakékei, karkötői, öv csatjai, fejdíszei, gyűrűi és gyöngyei alaposan rácáfoltak a Rawlinson féle  lekicsinylő véleményre. A mongol határ közelében, Arzhan és Turan között élő és temetkező lovas népnek 27 évszázaddal ezelőtt nem lehettek görög vagy iráni kapcsolatai és nem létezett állandó település sehol még a távoli környékeken sem, ahol felbérelt idegen kézművesek rendszeresen dolgozhattak volna az uralkodó osztály megrendelésére.

HA KÜLÖNLEGES, HA EGYEDI, AKKOR SZASZANIDA?

SZASZANIDA EZÜST A SZKÍTÁK KINCSE?

Érdekes lenne tudni, vajon milyen mértékben ismert akár értelmiségi körökben is Arszakész és Artavaszdész neve? Vagy  ha magas szinten organizált, nagyhírű birodalmakat kellene felsorolni, vajon  hányadikként ugrana be a pártusoké, ha egyáltalán? És ha be is ugrana, hányan tudnánk akár kronológiailag, akár geográfiailag pontosan beilleszteni a világrendbe a nagy Pártus Birodalmat?  Ex oriente, lux – mondták a régiek.

Középszinten Mikszáth Kálmán egyik művének elemzése, Spiró György egy írása, Lázár Ervin egyik novellája, valamint Petőfi Sándor és Vörösmarty Mihály egy-egy versének összehasonlítása szerepelt a hétfőn kiosztott magyar nyelv és irodalom érettségi feladatok között.

A szövegalkotási feladatoknál Spiró Györgynek az irodalomolvasás és az írás mai helyzetéről szóló véleménye mellett vagy ellen érvelhettek a diákok, vagy választhatták Lázár Ervin Csapda című novellájának értelmezését.

2009. május 4.-én reggel 8 órakor a magyar nyelv és irodalom, valamint a magyar mint idegen nyelv írásbelikkel megkezdődnek a tavaszi érettségi vizsgák.

Az első vizsganapon magyar nyelv és irodalomból középszinten 1179 helyszínen 93 650 vizsgázó, emelt szinten 43 helyszínen 1 416 diák tesz érettségi vizsgát.

Magyar mint idegen nyelvből középszinten 47 helyszínen 88-an, emelt szinten 4 helyszínen 35-en érettségiznek. A magyar nyelv és irodalom középszintű írásbelije 240 percig tart.

Ur (ma Tell el-Mukajjar) fontos sumer központ volt az Eufrátesz alsó folyása mellett. Az Ubaid-korban alapították. Három királydinasztia uralkodott itt. Egy jelentős csatorna mellett feküdt. Kikötője volt, aminek következtében gazdasági felemelkedés következett be. Virágzó kereskedelmi központ volt. A Biblia szerint innen származik Ábrahám.

Története

Az i. e. 3. évezredben Ur kikötője volt a kulcsa a Sumer valamint Meluhha (Indus-völgyi civilizáció), Magan (Omán) és Dilmun (Bahrein) közötti tengeri kereskedelemnek.

Május elsején és másodikán ismét megrendezésre kerül a hagyományos tabáni fesztivál.

Az első napon délután háromtól blues-rock fesztivállal, másodikán pedig

16.00 órától tribute zenekarok fellépéseivel várják az érdeklődőket.

2009. május 1. (péntek) 

15:00    Horváth Ákos

16:00    Keresztes Ildikó

17:00    Török Ádám és a Mini

18:00    Beatrice

19:00    Deák Bill Gyula

20:00    Charlie
 

2009.

Az URBITÁLIS Budapesti Urbanisztikai Majális néven hat héten át tartó, egész Budapestet felölelő eseménysorozat kezdődik.

klasz programok várnak egész hónapban!

Az Urbanisztikai Majális témája a főváros, melybe bevonják a város kerületeit, főbb tereit, parkjait, intézményeit.

2009 - A Duna éve

A Majális változatos programot kínál, hozzájárulva Budapest Metropolisz térség fejlődésének bemutatásához.

Kiállításokat szerveznek múzeumokba, kulturális intézményekbe, de a hagyományostól eltérő helyszínekre is.

mondta ma az igazgató a ballagó osztályok diákjainak országszerte az iskolákban.

Ma még öröm és szorongás vegyes érzésével ültök a jól ismert iskolai padokban, de  néhány év múlva már csak emlék marad mindaz, ami négy/ hat/ nyolc év alatt az iskolában történt veletek.

Befejezésül emlékeztetlek arra Titeket, hogy a magyar történelem egyik sorsdöntő pillanatában léptek ki iskolánk falai közül.