Bod Péter Ákos

Közgazdaságtani alapfogalmak II.

Árupiac és tényezõpiacok

A kereslet és a kínálat találkozását, a termelõ és a fogyasztó piaci összekapcsolódását eddig olyan árupiaci példán elemeztük, mint a gabona termesztése és piacra vitele. A piac fogalma azonban nem korlátozódik az áruk világára, sõt éppen azzal határozzuk meg a piacgazdaságot, hogy abban nemcsak a javaknak, hanem a munkaerõnek, a természeti javaknak, a földnek, a pénznek ? azaz összegzõ kifejezéssel: a termelési tényezõknek ? mind megvan a piaca, és ezek a részpiacok rendszerré állnak össze.

Bod Péter Ákos

Közgazdaságtani alapfogalmak I.

A gazdaság mára globálissá vált

Aki turistaként utazik a világban, azt látja, hogy mindenfelé meglehetõsen hasonlóak a nemzetközi repülõterek, a bankfiókok, bevásárló központok. Az egyik ország tehetõsebb, mint a másik, de azért a szegényebb helyen is ismerõs fizetési módokat, ismert márkaneveket találunk. A világ ma ilyen: a pénz és a piac nemzetközi jelleget ölt.

Bár már száz éve is volt szabadkereskedelem, csaknem kötöttség nélküli tõkemozgás, de annak egy idõre véget vetettek a világháborúk, majd a piacgazdaságok és a tervgazdaságok közötti vetélkedések és a hidegháborús feszültségek.

Hatékony,

térben és idõben rugalmas,

jó minõségben terjeszthetõ tananyag,

alacsony költség.

Ezek a fõ erõsségei a számítógép és a világhálón keresztüli tanulásnak. A hagyományos iskolarendszerû képzések helyébe egyre inkább az efféle nyitott tanítási formák lépnek, amik nem korlátoznak, nem kényszerítenek egységes sablont a tanulóra.

A Nexius statisztikai modul - STAT

A Nexius integrált e-learning rendszer az egységes belsõ adatstruktúrát és funkcionális felépítést kihasználva a szokásosnál sokkal részletesebb tanulási kimutatások készítésére alkalmas. A elektronikus oktatás egyik elõnye a hagyományos iskolai módszerekkel szemben, hogy a tanulói önellenõrzésre, az oktatói követésre, a tanulmányi teljesítmény értékelésre és a tananyagok minõségének ellenõrzésére sokkal árnyaltabb lehetõségeket biztosít.

A Nexius e-learning rendszer egyik legfontosabb tulajdonsága, hogy beépített tananyagfejlesztõ modullal rendelkezik. A szerkesztõ eszköz egyaránt alkalmas külsõ szoftverekbe telepíthetõ szabványos e-learning anyagok elõállítására és a rendszer határain belül felhasznált anyagok készítésére. Mivel a tananyagkészítõ modul szerves része a csomagnak, a felhasználók egyaránt felléphetnek tanuló vagy oktatói szerepkörben a csapatmunka és hálózati kapcsolódás lehetõségeinek messzemenõ kihasználásával.

A Nexius tanulói modul - CDM

A Nexius tanulói egységes funkcionalitású és vizuális megjelenésû felhasználói felületen keresztül érhetik el a számukra releváns tananyagokat. A tanulói modul feladata, hogy megjelenítse az oktatási tartalmat, biztosítsa a tanulást segítõ funkciókat és haladási információkat továbbítson a statisztikai modul felé.

Hogyan jeleníti meg a Nexius a tananyagokat?

Az oktatási módszerünk ajánlásai szerint készülõ tananyagok sok vizuális elemre és rövid szöveges blokkokra épülnek, jelentõs mértékben kihasználva az interaktivitás lehetõségeit.

Mi a Nexius?

A Nexius e-learning szoftvermodulok, oktatás-módszertani ajánlások és szolgáltatások összessége. A Nexius csomag középpontjában az e-learning keretrendszer áll, amely négy modulból álló, hálózat alapú, többfelhasználós, csoportmunkát magas fokon támogató oktatási szoftver. A Nexius szoftver új generációs - ún. e-learning 2.0 alapelvet követõ - megoldás, amely a felhasználókat tudásfejlesztõ közösségként értelmezi. Nálunk mindenki egyaránt lehet tanulója vagy oktatója a közösségnek.

Az ellenségek

Két ellenség ugyanazon a hajón utazott. Hogy minél messzebb legyenek egymástól, az egyik a hajó orrába, a másik a tatjára telepedett, és ott is maradt. Ekkor eros vihar tört ki, és hányta-vetette a hajót. Az, aki a taton tartózkodott, megkérdezte a kormányost, hogy a hajó melyik része fog elobb elmerülni. "Az orra" - felelte az. Mire a másik: "Akkor már nem bánom a halált, ha végignézhetem, hogy ellenségem elottem fullad meg."

Ugyanígy némely emberek mások iránti gyulöletbol szívesen elturik a szenvedést, csak lássák, hogy azok szerencsétlenül járnak.

A kakasok és a fogoly

Egy ember kakasokat tartott a házában. Mikor talált egy eladó szelídített foglyot, azt is megvette és hazavitte, hogy együtt nevelje amazokkal. Azok azonban csipkedni kezdték, és üldözték, úgyhogy a fogoly elbúsult, és azt hitte, azért nézik le, mert más fajtából való. Kevéssel késobb azonban, ahogy látta, hogy a kakasok egymás ellen is viaskodnak, és nem hagyják abba, míg nem véreznek, így szólt magában: "Én már nem is neheztelek ezekre, amiért megvertek, mert látom, hogy még egymást sem kímélik."

A mese bizonyítja, hogy az eszes emberek könnyebben elviselik mások gogjét, mikor látják, hogy azok az öveiket sem kímélik.